10月28日（水）
午前中は2つのグループに分かれ、「現地日本人学生交流」と「日本文化紹介」を行いました。

「日本文化紹介」では、習字体験と折り紙体験を実施しました。現地の学生に日本の伝統文化を実際に体験してもらいながら、その魅力を伝えることができました。日本文化を通じて交流を深める、貴重な機会となりました。

午後は語学研修に取り組みました。今回のテーマは、作品を通して自分自身を表現し、紹介することです。生徒たちは一人ひとり個性あふれる作品を制作し、作品に込めた思いや自分自身のパーソナリティについて英語で発表しました。それぞれの個性や考え方が表れた、創造性豊かな学びの時間となりました。

10月29日（木）
午前中は前日に引き続き、2つのグループに分かれて「現地日本人学生交流」と「日本文化紹介」を行いました。

今回の日本文化紹介では、「福笑い」と「KANJI NAME作り」に取り組みました。どちらの活動にも多くの現地学生が参加し、特に「KANJI NAME作り」では100人を超える学生と交流することができました。日本の文化に触れてもらいながら、英語を使って積極的にコミュニケーションを図る、充実した時間となりました。

午後は、2週間にわたって取り組んできた語学研修の最終授業を迎えました。これまで英語での学びを支えてくださったKathy先生に、生徒たちから感謝の気持ちを込めたサンキューカードを贈りました。2週間の学びを振り返るとともに、先生への感謝を伝える温かなひとときとなりました。

また、午後の活動の最後には、現地の高校生との交流を行いました。お互いの学校生活について紹介し合い、授業や学校行事などの共通点や違いについて理解を深めました。異なる文化や教育環境に触れることで、新たな発見や気づきを得る機会となりました。

2週間にわたる現地の学校での活動は、この2日間で一区切りとなりました。研修初日と比べると、生徒たちは現地の学生の声に耳を傾け、実際の様子から学びながら、自分たちで考え、積極的に行動しようとする姿を多く見せてくれました。

さまざまな交流や学びを通して、英語で伝える力だけでなく、異文化を理解する姿勢や自ら行動する力も育まれた2週間となりました。この研修で得た経験や気づきを、今後の学校生活や学びに生かしていくことを期待しています。