10月22日（星期四），学生们继续参加了在德拉萨尔大学安排的课程，学习了英语交流和菲律宾文化。

在”文化与社会（Culture and Society）”课程中，学生们了解了菲律宾国旗的历史，以及旗帜上所描绘的颜色和符号所蕴含的含义。学生们认识到国旗的设计反映了菲律宾的历史和所重视的价值观，许多学生获得了新的发现。之后，学生们设计了原创国旗，并用英语介绍了旗帜所承载的含义和思想。这成为了思考国旗意义，同时培养用英语表达自己想法能力的宝贵机会。

在一对一课程中，学生们与菲律宾英语教师一起进行了口语和写作练习。每位学生接受两节口语课和一节写作课的个别指导，根据各自的理解程度和具体课题获得针对性的教学反馈。虽然有些学生还不太适应在日本很少经历过的一对一授课形式，但在教师的支持下，他们正在稳步提高英语能力。面对下周即将举行的最终水平测试，学生们每天都在积极投入学习。

在小班课程中，学生们在大学校园内进行了寻宝活动（探索型活动）。学生们两两配对，通过用英语向当地学生问路，寻找校园内指定的4栋建筑，完成挑战。由于校园面积很大，校园内行人众多，包括大学生、小学生、初中生和留学生等各类人群，学生们一开始感到了困惑。尽管如此，在德拉萨尔大学学生和工作人员的协助下，他们成功完成了任务。通过在教室外真实运用英语，与初次见面的人进行交流，学生们获得了掌握实用英语能力的宝贵经验。

在这一天，学生们通过各种课程和活动度过了充实的一天。虽然有些学生还不太适应英语交流和当地的学习环境，但他们正在逐步适应大学的生活和课程节奏。

第二天计划举行体育节，期待与德拉萨尔大学的学生和教员进行交流。除了课堂学习外，相信学生们还将通过体育交流吸收更多知识。